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知心人 热心人 引路人
作者:靳 诺  来源:人民日报海外版  发布时间:2019/05/03 11:42:10
 

《 人民日报海外版 》( 2019年05月03日   第 01 版)

 

习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上,殷殷嘱托各级党委和政府、各级领导干部以及全社会都要充分信任青年、热情关心青年、严格要求青年,关注青年愿望、帮助青年发展、支持青年创业,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。立意高远、内涵丰富的思想,情真意切、语重心长的话语,为做好新时代党的青年工作提供了根本遵循。

做青年朋友的知心人,就是要找准思想“切入口”,主动和青年人交心交友。“青年是常为新的”,青年学生知识更新速度快,接受新鲜事物能力强,具有符合其年龄阶段的认知特点。“身在”不代表“心在”,“形入”不代表“神入”,如果不能和青年学生将心比心、以心换心,只做他们的“表面朋友”,就难以真正地理解青年、走进青年、融入青年。切忌以主观臆想代替青年学生的真正需求,从而陷入自说自话、自娱自乐、隔空喊话、封闭运行的循环。要真正深入青年学生之中,想学生之所想、急学生之所急、盼学生之所盼,克服“居高临下”的工作姿态,真正在朝夕相处、水乳交融中赢得学生的信任,让青年学生在面对面、手拉手、心贴心中感受温暖、拉近距离、增进感情。

做青年工作的热心人,就是要把准成长“痛难点”,主动为青年人排忧解难。当代青年不仅在科学文化知识等传统领域的诉求更加多元化、精细化,而且在创业创新、志愿公益、身心健康和社会参与等方面也表现出了更加强烈的需求。这就需要准确掌握不同青年群体的不同需求,设身处地为青年学生着想。青年学生的需求在哪里,服务就要跟到哪里,要补齐空白和短板,进一步构建和完善以青年学生为中心的成长服务体系。要加强心理咨询、住宿辅导、学业辅导、就业指导等高校青年学生常见问题的精准帮扶;丰富和优化校园文化、社会实践、志愿服务、素质拓展等“第二课堂”的制度建设和项目供给,使育人资源和学生发展需求精准对接,助力学生成长成才;要有序引导青年学生参与校园民主管理,做好学生权益维护工作,让青年学生遇到困难时想得起、找得到、靠得住,不断增强青年学生的获得感。

做青年群众的引路人,就是要校准发展“方向标”,主动帮青年人把舵领航。青少年处在人生的“拔节育穗”期,可塑性很强,人生观、世界观、价值观正在加速形成。对待青年学生,既要在专业上立高标准,又要在品德上有严要求,引导他们把求学和做人统一起来。要坚持“严管”和“厚爱”相结合,在遵循青年学生成长规律的同时,加强教育引导,及时“纠偏”,像培育幼苗一样,“该培土时就要培土,该浇水时就要浇水,该施肥时就要施肥,该打药时就要打药,该整枝时就要整枝”。要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,紧密结合青年学生的思想特点和现实需求,使思想政治工作做到因事而化、因时而进、因时而新,产生春风化雨、润物无声的效果。要以社会主义核心价值观铸魂育人,帮助青年学生扣好人生的第一颗扣子,带领他们开好头、起好步。要多为青年学生创造更广阔的平台和条件,鼓励他们锤炼本领、展示才华、全面发展,使青年人才不断涌现出来。

立德树人是学校的中心任务,做好青年工作必须要以知冷暖、动感情的方式来打动青年、感染青年,从而凝聚青年、赢得青年。高校思想政治工作队伍要加强本领锻炼、锤炼过硬作风,用言行、人格、真情影响和团结广大青年听党话、跟党走,不断巩固和扩大党执政的青年群众基础,源源不断地培养一代又一代的社会主义建设者和接班人。

(作者为中国人民大学党委书记)

 

 
   
   
 
   
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